Samenwerken op de groep, stap uit de dramadriehoek

Samenwerken op de groep: Stap uit de dramadriehoek voor rust en balans

Herken je dat? Je komt de groep op en voelt meteen een subtiele spanning.

Collega Sanne schuift een stoel aan en fluistert: "Heb je gezien hoe laat Amber áánkwam? En ze heeft de overdracht van gisteravond weer niet gelezen. Ik moet altijd alles alleen oplossen. "Voor je het weet, zeg je: "Ja, klopt, vervelend is dat.  Zal ik de vaatwasser dan maar van je overnemen?"

Gefeliciteerd, je bent zojuist met een rotgang de Dramadriehoek binnengestapt. Binnen de kinderopvang werken we intensief samen in een dynamische omgeving. Goede communicatie is de sleutel, maar in de waan van de dag vervallen we onbewust snel in ongezonde patronen.

Hoe herken je dit, en belangrijker: hoe stap je eruit?

De rollen in de Dramadriehoek. De dramadriehoek (ontwikkeld door Stephen Karpman) kent drie rollen waarin we schieten bij miscommunicatie of stress: Het Slachtoffer (Sanne): Voelt zich machteloos en klaagt over de situatie. "Ik moet altijd alles alleen doen. "De Aanklager (Sanne richting Amber): Wijst met de vinger en beschuldigt. "Zij is altijd te laat en onvoorbereid. "De Redder (Jij): Springt ongevraagd in om het probleem op te lossen. "Ik doe de vaat wel voor je. "Het probleem? Niemand lost hiermee echt iets op. De onderling spanning groeit, de sfeer verslechtert en er wordt over elkaar gepraat in plaats van met elkaar.

Hoe stap je eruit? Om uit de driehoek te stappen, moet je de rollen ombuigen naar de Winnaarsdriehoek: Stop met redden, start met coachen: In plaats van de vaat over te nemen, stel je een open vraag aan Sanne: "Vervelend dat je je zo voelt. Heb je dit al met Amber besproken? "Van aanklagen naar assertiviteit: Sanne kan haar frustratie direct en vriendelijk uitspreken naar Amber: "Ik merk dat ik overdraagbare taken mis als de overdracht niet gelezen is. Zullen we hier vaste afspraken over maken? "Van slachtoffer naar eigen verantwoordelijkheid: Neem de regie terug. Wat heb jij op dit moment nodig om je werk goed te kunnen doen? Wat levert dit op voor de kinderen? Kinderen hebben voelsprieten voor de sfeer op de groep.

Wanneer medewerkers in de dramadriehoek zitten, voelen kinderen de onderhuidse spanning. Ze worden onrustig of trekken zich juist terug. Stel je nu de nieuwe situatie voor: Sanne en Amber spreken elkaar open uit. Er is geen achterbaks gedoe meer. Als Amber binnenkomt, begroeten ze elkaar warm. De communicatie verloopt soepel en transparant.

Het resultaat voor de kinderen: Kleine verlegen Tess voelt direct de rust en veiligheid op de groep. Ze durft makkelijker afscheid te nemen van haar ouders. Omdat de pedagogisch medewerkers niet emotioneel bezet zijn door onderlinge frustraties, is er échte focus en oogcontact voor Tess. De rust op de groep keert terug, waardoor kinderen optimaal kunnen spelen, ontdekken en groeien. Een fijn teamklimaat is de basis voor een gezonde emotionele ontwikkeling van het kind.

Werk aan jouw communicatie in de kinderopvang. Wil jij leren hoe je deze patronen sneller herkent op jouw werkvloer? En wil je praktische handvatten om de communicatie binnen jouw team naar een hoger niveau te tillen?

Meld je dan aan voor onze Online Training: versterk de samenwerking in je team. In deze training leer je effectief feedback geven, grenzen stellen en constructief samenwerken. Als extra ondersteuning bevat deze training een persoonlijk online coachmoment. Tijdens deze 1-op-1 sessie kijken we specifiek naar jouw praktijksituatie, zodat je met concrete tools en vol zelfvertrouwen de werkvloer op stapt.

Breng jouw team en jezelf weer pedagogisch in balans!